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红河州守信激励案例
发布时间: 2017-03-23 15:39:45   来源:本站编辑   浏览次数:


李俊锋是开远市第十二中的一位老师,自2006年9月参加工作以来,坚持在农村学校一线工作,2009年获开远市优秀少先队辅导员称号;2010年被评为开远市优秀教师;2012年获开远市德高业精标兵称号。在这些荣誉背后,是他多年始终践行着“尽本分、守信用”的行动。教导学生诚实做人、诚信做事,以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

多年来,他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生,尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。他除了做好自己份内的工作,学校分配布置给他的任何工作他都能认真去做,从不推诿,不讲条件,虽然他所做的都是平凡的小事,但是却温暖着身边的每一个人。

作为一名教师,在他心目中每个学生都是优秀的,他总能和每一届的学生都成为朋友和哥们。他经常和学生约定,如果学生有进步,他就会奖励学生,并且说到做到,因此学生们也特别信任他。学生会把自己的零花钱存放在他那里,有时会把自己最宝贵的东西都交给他保管,许多学生只愿意把心中的秘密和他分享。他从不把学生的事情当小事情,他把学生对自己的信任看得很重,因为他爱学生,爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊,在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的学生,一支铅笔、一顿午餐、一双袜子、一件衣服......这些都是家常便饭;最大一次捐助在2010年,56班的学生普飞燕(他和她仅仅是初二时有过一年师生关系)以优异的成绩考上开远四中,但是因为继父不再供她读书而没有按时去学校报道,在偶尔的聊天中李老师知道普飞燕的情况,去做通了她的思想工作并和四中教务处说明了情况,亲自带她到四中报道并给了她学费、生活费等1150元(当时李老师的工资也没有到2000元还要养着不到2岁的孩子),他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。

冬季来临学校条件不好没法给学生提供热水,李老师主动要求学生到他宿舍接热水喝,后来他考虑自己一台饮水机供应不了那么多学生,他主动和校长申请让学校购买一台烧水的电器,他义务承当这项烧水的爱心工作。


李老师是师范学院毕业的,“身正为范,学为所教”。李老师所带的班级经常在学校组织的各种比赛中取得第一名,就是因为他每次都亲自带头示范、指导、训练,给学生起到很好的榜样示范作用,让学生信服。他以自己的知识、智慧和才能来教育学生,而且以自己的“人格力量”来启迪学生、感召学生。作为教师,他不为追逐名利而弄虚作假,而以“诚实守信”的人生态度和价值取向来启迪学生,通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素质,他的“身教”比“言传”更多。以他自己的知识和才能来传授知识,更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。